Talleres y capacitaciones en Educación Sexual Integral
Nuestra propuesta
Somos un equipo interdisciplinario de profesionales en el área de la Educación y las Ciencias Sociales que consideramos imprescindible el abordaje teórico-práctico de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral.
A través de nuestras propuestas de trabajo buscamos fortalecer la implementación de la Educación Sexual Integral en todos los niveles educativos, desde un enfoque de derechos humanos y con perspectiva de género.
En este sentido entendemos la sexualidad como un aspecto fundamental y constitutivo de la vida, la cual comprende la relación con el propio cuerpo y la relación con los otros y las otras. Por ello, la abordamos desde sus múltiples perspectivas (biológicas, psicológicas, sociales, éticas, jurídicas) y reconocemos su importancia en las biografías escolares, para la construcción de identidades.
Educar en la diversidad implica romper con un marco histórico de silencios, prejuicios y rechazos, que dificultan las posibilidades de valorar y celebrar las diferencias. Incorporar y hacer efectivo este principio sigue siendo un desafío para la escuela y para la sociedad en su conjunto.
Es importante tener presente que trabajar la ESI implica una reflexión personal e institucional profunda, de revisión de conocimientos, enfoques, creencias, tabúes y representaciones muy arraigadas socialmente, que es preciso repensar, y en muchos casos, transformar.
Nuestra propuesta apunta a compartir enfoques, lecturas y experiencias vinculadas con la diversidad sexual y la ESI, a través de talleres, formaciones, charlas-debate y capacitaciones con el fin de fortalecer el posicionamiento ético-político frente a los desafíos de la inclusión. La capacitación en ESI es una herramienta potente para promover su implementación en las escuelas, en la agenda de las comunidades educativas y de la sociedad en general.
Propósitos
Promover la reflexión sobre el rol pedagógico de cada actor de la institución, en tanto propiciador y garante de derechos, específicamente del derecho a la educación sexual integral, establecido por la Ley Nacional Nº 26.150 de creación del Programa de Educación Sexual Integral.
Propiciar la comprensión de la Educación sexual integral en toda su complejidad, teniendo en cuenta sus múltiples aspectos: biológico, psicológico, sociocultural, ético y jurídico.
Compartir conocimientos en relación con las prácticas de enseñanza, la organización de la vida institucional y el modo de abordaje de los emergentes vinculados a la temática, incluyendo los aportes de la investigación en el campo y la propia experiencia docente y profesional.
Brindar marcos conceptuales y herramientas prácticas para intervenir en situaciones vinculadas a la ESI. Asimismo, contribuir a la construcción de criterios pedagógicos para la selección de materiales didácticos según los contenidos que se desea abordar y el grupo destinatario, como también en el desarrollo de propuestas pedagógicas que valoren la diversidad sexual y contribuyan a una trayectoria escolar de calidad para la totalidad del estudiantado.
